Полезная информация

Доступная (или безбарьерная) среда в широком смысле — это среда, которая создает легкие и безопасные условия для наибольшего числа людей. Понимая проблемы инвалидности, доступная среда — это расположение объектов окружающего пространства таким образом, чтобы люди с физическими, сенсорными или интеллектуальными отклонениями могли использовать это пространство с минимальной помощью посторонних. Поэтому функциональная задача образовательной организации – найти способы решения обеспечить ту самую «безбарьерную, доступную среду».

На основе Федерального закона «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» информационная среда как часть образовательной среды образовательной организации может быть определена как совокупность следующих компонентов: • продукция средств массовой информации, • печатная продукция, • аудиовизуальная продукция на любых видах носителей, • зрелищные мероприятия. Таким образом, проблема обеспечения безопасности обучающихся в инфосфере не ограничивается вопросами защиты детей и подростков в информационно-телекоммуникационной сети Интернет. Необходимо в комплексе рассматривать все существующие угрозы: - технологические угрозы, сопряженные с распространением вредоносных, шпионских программ, риском взлома защитных систем персонального компьютера; - угрозы, связанные вредным или оскорбительным содержанием, с которым индивид сталкивается в сети Интернет; - угрозы преследования обучающихся, включающие в себя любую форму нежелательных контактов, внимания, издевательства, насилия, связанные с коммуникацией в сети Интернет; - угрозы, сопряженные с ситуацией раскрытия личной или конфиденциальной информации, персональных данных; - угрозы, определяющие возникновение рисков социализации и негативных изменений в развитии личности детей и подростков, нанесение вреда их физическому и (или) психическому здоровью информацией, независимо от источника ее получения.

Порядок отмены учебных занятий в общеобразовательных учреждениях в течение зимнего периода в связи с низкими температурами наружного воздуха: • При температуре ниже - 25 градусов отменяются занятия для учащихся 1-4 классов; • При температуре ниже - 30 градусов отменяются занятия для учащихся 1-8 классов; • При температуре ниже - 35 градусов отменяются занятия для учащихся 1-11 классов; Окончательное решение о посещении ребенком образовательного учреждения принимается самими родителями, исходя из погодных условий. При этом родители учащихся должны созвониться с классным руководителем, чтобы обсудить вопрос посещения занятий. Независимо от показателей температуры воздуха вне помещения, образовательные учреждения работу не приостанавливают. Школы обязаны организовать учебный процесс для любого количества детей. Для детей, пришедших в день отмены учебных занятий в общеобразовательное учреждение, необходимо организовать индивидуальную работу по предметам в соответствии с расписанием учебных занятий.

Горячее питание детей во время пребывания в школе является одним из важнейших условий поддержания их здоровья и способностей к эффективному обучению. Хорошая организация школьного питания ведет к улучшению показателей уровня здоровья населения, и в первую очередь детей, учитывая, что в школе они проводят большую часть своего времени. Поэтому питание является одним из важных факторов определяющих здоровье подрастающего поколения. Наша школьная столовая осуществляет современное обеспечение качественным питанием учащихся школы.